江東区立数矢小学校

犬・猫、からあげ・ウインナー、、、質問にも巧みに応答し、おすすめの理由を話していました。話す人も、それを聞いて、どちらの立場の方が説得力があったか判定する人も、理由を明確にして自分の意見を話していました。