【タイトル】

５年生　国語「古典」　声に出して楽しもう

【本文】

「何て意味だろう」「どう工夫して読もうかな」「ちょっと聞いてもらえる？」「一緒に練習しよう」（一人で黙々と）作品を理解し、気持ちや情景を音読で表現しようと、それぞれが、めあてをもって学習していました。

【添付ファイル】

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